濮存昕，全國政協(xié)委員、中國文聯(lián)副主席、國家一級演員。主演過數(shù)十部優(yōu)秀的話劇、電影、電視劇作品，如今仍在舞臺(tái)上演繹著自己對人生的感悟。

記者：很多人經(jīng)常關(guān)注您的網(wǎng)上平臺(tái)欄目“濮哥讀美文”。您熱愛朗讀，也愛分享朗讀。您覺得朗讀能給人帶來什么？

濮存昕：這個(gè)平臺(tái)的點(diǎn)擊率還是很高的。為什么要朗讀？因?yàn)橛X得內(nèi)容美。朗讀的過程就是傳播的過程，把美傳播出去。朗讀也是學(xué)習(xí)的過程。中國的文字和語言是中華文化的基因，文化能傳承下去，是因?yàn)橛形淖趾驼Z言。不光要會(huì)寫，也要會(huì)說，用語言把中國文化更好地展現(xiàn)出來，傳播得更廣泛。

我小學(xué)六年級以后，就沒有上過一天學(xué)，平時(shí)能看的書不多。如果有一本書，大家都搶著看。現(xiàn)在的孩子具備很好的讀書條件，但作業(yè)負(fù)擔(dān)太重。我的建議是，把功課留在學(xué)校里，做在課堂上。放學(xué)以后，應(yīng)該釋放兒童天性，做些其他有意義的事，開拓一下眼界，或者多讀讀課外書。閱讀習(xí)慣應(yīng)該是從小就養(yǎng)成的。12歲小學(xué)畢業(yè)，就應(yīng)該閱讀一些長篇作品了。經(jīng)常閱讀的孩子，就顯得非常棒。

平時(shí)我們教育孩子的時(shí)候，想讓孩子成為會(huì)“說話”的人。其實(shí)學(xué)會(huì)“說話”不光是孩子的事，更是所有人的事。我們近年來已經(jīng)進(jìn)步很大了。以前舉辦一場活動(dòng)，所有人都是要念稿的。現(xiàn)在，我們追求口從心出，語言體現(xiàn)的是自己的真情實(shí)感。怎么做到這一點(diǎn)？從閱讀開始。閱讀不只是看，更要讀出聲音來。我上學(xué)時(shí)，老師先讓我們大聲朗讀，其后把課本丟下，做到講課文而不是讀課文。把文字的東西變?yōu)樽约豪斫獾臇|西，穿插自己的感情，這就是學(xué)“說話”的過程。

記者：您在介紹自己的時(shí)候，總說“我就是一個(gè)演員”。您是怎么定義“演員”的？您能從演員的角度談?wù)勎幕孕艈幔?/span>

濮存昕：其實(shí)沒有什么大道理可言。演員就是用演出把自己的時(shí)間填滿。演員就是飯碗，就是服務(wù)社會(huì)。端著這個(gè)飯碗，就得小心翼翼，把責(zé)任心裝在里面。端著這個(gè)飯碗，就別想著其他的飯碗。若是還沒演兩下，就想著玩、想著享受，那不是我認(rèn)同的演員。

我認(rèn)為，對自己生活的自信就屬于文化自信。每個(gè)國家的人，都有自己的生活習(xí)慣和傳統(tǒng)。不管做什么，不管處于什么崗位，都能很快樂地生活，這就是自信。而這種自信就來源于所處大環(huán)境的認(rèn)同。比如我作為演員，只有把自己做好了，才能吸引更多的觀眾買票走進(jìn)劇場。我能被大家認(rèn)可，這就是我的自信。我們自己要追求的文化自信，就是我們能本真地生活，任何人都能夠尊重我們生存、文化表達(dá)的權(quán)利。我們來自何方？我們屬于什么？這就又說到文化基因了。中華民族傳統(tǒng)文化，我們得信這個(gè)，一旦丟了，就會(huì)迷失方向，更談不上自信。

有些搞文藝創(chuàng)作的，雖然談的是中國的藝術(shù)，但實(shí)際體現(xiàn)出的卻是西方的東西。我們不能忘了，中國最終要傳承發(fā)揚(yáng)的是自己的文化，不能到我們這一代斷了。比如戲劇，到我們這一代如果不演了，那就是罪過的事。造成這一現(xiàn)象的原因，可能是我們做得不夠好。我們的修行在哪里？只有把自己的事做好，才能引來觀眾。若是自己都迷失了方向，天天埋怨市場，無異于緣木求魚。

記者：在藝術(shù)的舞臺(tái)上，有人用“心靜如水淡如菊”來形容您。您的性格養(yǎng)成是不是跟家族文化有關(guān)呢？

濮存昕：所謂的家族文化，我感覺包含兩個(gè)方面。一是留下一些家譜之類有文字記述的東西。我家也有家譜，里面名字的排序是十六個(gè)字：“世守賢良、思存方正、敬承德蔭、克振家聲。”每個(gè)字都是有深刻含義的。我家祖上還留有一枚閑章，現(xiàn)在傳到我這里，叫“清白吏子孫”。不用給子孫留財(cái)富、留官位，只留下清白的名聲，這是給后代留下的最好財(cái)富。清清白白做人，這是祖上對待名和利的態(tài)度。這五個(gè)字也是我家的祖訓(xùn)，對我們家族有很大的影響。作為清白吏的子孫，我們怎么能褻瀆祖宗留下的清白呢？所以做任何事都要三思，不忘祖宗教誨，就是延續(xù)良好的家風(fēng)。

家族文化的另一方面是在家庭生活中，無形中透露出來的眼對眼、話對話的傳承。傳承來源于先輩的為人處世，這是在日積月累之中潛移默化影響后代的。做出好樣子就是無形的教育，就像陽光、空氣，你平時(shí)不會(huì)注意到它的存在，但它卻養(yǎng)育著你、滋潤著你，這比刀劈斧砍更有力量。