一段時(shí)間以來(lái)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，但網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)論相對(duì)滯后。在影響網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的諸多因素之中，文學(xué)評(píng)論所發(fā)揮的作用偏弱，而讀者的訂閱與評(píng)價(jià)、文學(xué)網(wǎng)站的推送、影視劇和網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)發(fā)效應(yīng)以及媒體宣傳則成了主導(dǎo)力量。這種主導(dǎo)力量背后的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則，在一定程度上促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的繁榮。但當(dāng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)越過(guò)原始發(fā)展期，開(kāi)始呼喚精品力作時(shí)，僅由市場(chǎng)主導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需相應(yīng)的引導(dǎo)和管理，尤其是專業(yè)評(píng)論的互動(dòng)與砥礪。

文學(xué)作品要想獲得品質(zhì)提升，細(xì)致而深入的專業(yè)評(píng)論必不可少。換句話說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)論不能停留在貼吧、知乎、龍空、天涯等論壇上的讀者評(píng)價(jià)層面，不能由簡(jiǎn)單的“點(diǎn)贊”來(lái)替代，也不能停留在大而化之的“商業(yè)化”“娛樂(lè)化”“大眾化”等簡(jiǎn)單印象之中，而應(yīng)主動(dòng)走上一條學(xué)院派道路。這是因?yàn)椋c網(wǎng)民自發(fā)評(píng)論的感性化、零散化、圈子化、粉絲化傾向相比，專業(yè)評(píng)論往往能在更為宏闊的文學(xué)、文化視野中，探析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)間的內(nèi)在肌理差異，理性認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的特征與價(jià)值，從而對(duì)作品作出深刻、有效的理論闡釋，推動(dòng)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的經(jīng)典化。

值得一提的是，隨著優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的數(shù)量增加和影響力擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的重要性越來(lái)越成為學(xué)界共識(shí)。2016年，由中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)文藝委員會(huì)、山東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究中心、愛(ài)讀文學(xué)網(wǎng)等聯(lián)合舉辦的“首屆網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論大賽”頗受關(guān)注，參賽者達(dá)四百余人。從高中生、大學(xué)生、研究生到大學(xué)教授，從草根評(píng)論家、文學(xué)網(wǎng)站編輯到文聯(lián)、作協(xié)系統(tǒng)的評(píng)論家，大家踴躍參與，認(rèn)真對(duì)待，互相學(xué)習(xí)。這說(shuō)明，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)逐漸進(jìn)入青年學(xué)人的學(xué)術(shù)視野，專業(yè)評(píng)論對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的積極意義日益凸顯。

對(duì)于70后、80后、90后的青年學(xué)人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是成長(zhǎng)記憶的一部分。他們以讀者粉絲的身份入場(chǎng)，往往能夠敏銳捕捉、深切體會(huì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的痛點(diǎn)和淚點(diǎn)，搔到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的癢處。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的人物設(shè)定、故事結(jié)構(gòu)、敘述語(yǔ)言等形式層面的內(nèi)容開(kāi)始被學(xué)理性地審視，“爽”“瑪麗蘇”“主角光環(huán)”“金手指”“代入感”等概念，也正在進(jìn)入理論分析體系。這種有精神體溫，又有理解之同情、分析之深入的專業(yè)評(píng)論，為當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)所亟需。

今天，在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的歷史轉(zhuǎn)折期，專業(yè)評(píng)論對(duì)青年學(xué)人的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、閱讀經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力提出了新的要求。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主體是當(dāng)代的通俗文學(xué)，和傳統(tǒng)的通俗文學(xué)有很大不同。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的商業(yè)數(shù)據(jù)和藝術(shù)價(jià)值、文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值等，常常并不一致或平衡。這就要求評(píng)論者熟悉網(wǎng)絡(luò)文化，具備開(kāi)闊的文學(xué)視野、敏銳的藝術(shù)判斷力和面向未來(lái)的文學(xué)眼光，在知識(shí)體系上不斷更新。

法國(guó)著名文學(xué)批評(píng)家阿爾貝?蒂博代曾將文學(xué)批評(píng)分為三種，包括自發(fā)的批評(píng)、學(xué)者的批評(píng)和大師的批評(píng)。三種批評(píng)各有優(yōu)長(zhǎng)。其中，備受信任和期待的專業(yè)評(píng)論人，在加強(qiáng)學(xué)術(shù)功底、積累評(píng)論經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也要虛心向網(wǎng)絡(luò)讀者學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)作家學(xué)習(xí)，從而更深刻、更全面地理解和闡釋網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。（周志雄）