由中國美術(shù)館主辦的 “2016全國素描藝術(shù)大展” 9月23日至10月8日在北京展出。展覽匯聚了中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院9所專業(yè)藝術(shù)院校的師生素描作品近300件。

劉依聞 《素描頭像一》

龐茂琨《華之韻》

《論語·八佾》中有“繪事后素”的說法，唐代張彥遠(yuǎn)說“運墨而五色具”。在黑與白、虛與實、疏與密、具象與抽象之間，我們得見古人對客觀世界與藝術(shù)描繪之間關(guān)系的認(rèn)識與把握。線性審美形式貫穿中國造型藝術(shù)的始終，樸素的線描勾勒了物質(zhì)世界的形質(zhì)，也蘊涵了主客相融的神韻。

與東方傳統(tǒng)的線描不同，起源于文藝復(fù)興時期的西方傳統(tǒng)素描在方式方法上更注重對客觀世界的寫實性塑造。理性與人文主義精神的影響，使得素描的意義不僅在于構(gòu)圖、設(shè)計、圖案、意圖、光影、輪廓、明暗、結(jié)構(gòu)，更在于由此具有了形而上的精神超越。

20世紀(jì)初，一批胸懷復(fù)興中國美術(shù)理想的藝術(shù)家遠(yuǎn)赴西方學(xué)習(xí)，歸國后從事美術(shù)創(chuàng)作和教學(xué)，系統(tǒng)地引進西方繪畫技法。無論從文化理念還是表現(xiàn)方法上，素描都成為了學(xué)習(xí)西洋美術(shù)的起點與重點。

任何一種技法，其背后總有特定文化的支撐。西方的素描經(jīng)過中國藝術(shù)家的理解與再造，便融入了中國文化的意蘊。以徐悲鴻、林風(fēng)眠、劉海粟、吳作人、劉開渠、滑田友、王臨乙、秦宣夫等為代表的留歐藝術(shù)家，通過對從古希臘、文藝復(fù)興到古典主義、浪漫主義以及現(xiàn)實主義的造型藝術(shù)的學(xué)習(xí)與研究，深刻地吸收了達·芬奇、米開朗基羅、倫勃朗、安格爾、康勃夫、門采爾等大師的素描藝術(shù)精髓，運用于創(chuàng)作與教學(xué)中。素描開始對中國固有的造型觀和造型方式發(fā)生影響，為中國現(xiàn)代美術(shù)的“中西合璧”奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為處于世紀(jì)之交的中國美術(shù)融入西方美學(xué)觀和藝術(shù)表現(xiàn)形式開辟了新徑。

從此，素描超越了方式方法的概念，成為西學(xué)東漸的重要內(nèi)容。它的背后隱含著關(guān)于中與西的文化選擇與融合等復(fù)雜的問題。中國畫改良、油畫民族化的藝術(shù)問題由此生發(fā)。

新中國成立以來，素描成為美術(shù)教學(xué)的基礎(chǔ)課和美術(shù)創(chuàng)作的基本功。從這一時期留存的作品來看，畫家們的實踐鮮明地顯示著來自西方的影響。從20世紀(jì)50年代開始，國家向前蘇聯(lián)派出一批留學(xué)生，他們在涅瓦河畔接受了蘇俄的美術(shù)教育。馬克西莫夫油畫訓(xùn)練班的舉辦也擴大了蘇派素描在中國高等美術(shù)教育中的影響。

改革開放以后，隨著美術(shù)新思潮的興起，素描藝術(shù)的意義與作用也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變。上世紀(jì)80年代以來，當(dāng)代藝術(shù)的崛起使得素描藝術(shù)面臨新的挑戰(zhàn)，一方面，在裝置藝術(shù)、觀念藝術(shù)的沖擊下，愈來愈多的年輕人忽略了素描造型基礎(chǔ)的作用，把目光投向了以觀念為主的表現(xiàn)形式。基本功、造型愈顯邊緣化，素描逐漸失去了往昔的重要地位。另一方面，我們也看到，一大批青年藝術(shù)家用獨特的視角和方式拓寬素描藝術(shù)的邊界，他們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)意義上的素描觀念，突出反映在素描與不同畫種的關(guān)系上——油畫專業(yè)重明暗色調(diào)，雕塑專業(yè)重空間結(jié)構(gòu)，中國畫專業(yè)重線條表現(xiàn)，設(shè)計專業(yè)重裝飾構(gòu)成，版畫專業(yè)重黑白對比等等。表現(xiàn)主義、立體主義、超級寫實等流派的現(xiàn)代理念滲透到素描中，一個開放的當(dāng)代美術(shù)教育在素描的影響中呈現(xiàn)。

由此，“素描教學(xué)如何展開”、“如何通過對素描藝術(shù)本質(zhì)的學(xué)習(xí)傳承人類文明，并在當(dāng)代文化語境中使素描展示新的藝術(shù)生命價值”等成為了新時期的新問題。“2016全國素描藝術(shù)大展”，一方面是為了回溯中國現(xiàn)代素描藝術(shù)發(fā)展的歷程，特別是結(jié)合專業(yè)美術(shù)院校素描教學(xué)和發(fā)展歷程，彰顯素描藝術(shù)在不同歷史時期的不同特點和作用；另一方面，通過對素描藝術(shù)歷史的研究、梳理與展示，為今日藝術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)教育的方向提供借鑒與啟發(fā)。

此次展覽既展示了每個學(xué)院素描教學(xué)的傳統(tǒng)與特點，也體現(xiàn)了他們在傳承與拓展素描語言等方面的成果。中國美術(shù)館組織與策劃素描大展，體現(xiàn)了我們積極踐行國家美術(shù)館文化使命與職責(zé)的宗旨，除了觀照那些吸引人的、光鮮的藝術(shù)，我們也把目光投向孕育和生產(chǎn)這些藝術(shù)的基礎(chǔ)教學(xué)，由此形成對整個中國當(dāng)代美術(shù)系統(tǒng)的引導(dǎo)與影響。