朱明瑛成名于北京晚報1980年主辦的“新星音樂會”，是改革開放之初第一批“火”起來的歌唱演員之一。如今，在東方歌舞團成立55周年之際，朱明瑛再度被請上《東方之愛》的舞臺，她重新在臉上、身上涂滿非洲油彩，依舊載歌載舞，一出場，熟悉的旋律令觀眾席響起熱烈的掌聲……記者近日對這位歌舞藝術(shù)家進行了專訪，聽她暢談了昔日的甘苦、曾經(jīng)的輝煌和時至今日心中仍舊炙熱的夢想。

志向

就要做與東方藝術(shù)有關(guān)的事

聽朱明瑛聊往事，有時候會不知不覺地陷進去，歌唱家的音調(diào)總是帶著清晰的抑揚頓挫——她與音樂結(jié)緣仿佛是從兒時一次不經(jīng)意的經(jīng)歷開始：“我似乎從小就酷愛東方藝術(shù)，記得小時候一次上學(xué)路上，無意間聽到街上飄來誰家話匣子放著的歌曲，那個旋律讓我驚呆在場。當時下著大雨，我在雨中站著把電影錄音剪輯中的音樂一首一首從頭聽到尾，兩個多小時在大雨中就這樣站著、聽著……然后回家磨我媽媽帶我去看電影。媽媽說，那可能是印度的電影歌曲……”朱明瑛于是要求母親帶她看了第一場印度電影，當時她被影片中悠揚的配樂震撼了，她對母親說出了現(xiàn)在都覺得不可思議的一句話：“我長大就要做音樂，不做的話我就去死……”

朱明瑛對歌曲超乎常人的記憶力似乎與生俱來，如果追溯到家學(xué)，朱明瑛的生父是晚清重臣張之洞的后裔，母親擅長歌唱，九一八抗戰(zhàn)時從沈陽來到北京參加過十七姐妹抗戰(zhàn)演劇隊，后來擔(dān)任文化教員。從兒時起，朱明瑛就對音樂特別敏感，也愿意在親友面前載歌載舞地表演，而且人越多，她的表演情緒越高漲。

母親是朱明瑛的啟蒙老師，也是她走上藝術(shù)之路的領(lǐng)路人。“我看的第一場專業(yè)演出是新鳳霞表演的《劉巧兒》，那天剛好路過天橋劇場，看到他們在演出，回家后我就挎著個籃子整天學(xué)唱‘巧兒我自幼許配趙家……’到了四五年級的時候，我媽媽帶著我去考中央歌舞團，我抱著人家歌舞團的柱子不肯走，就是覺得這輩子都想留在那里，后來聽見歌舞團的老師說——這孩子應(yīng)該去考舞蹈學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這句話于是在我心里生了根！”

報考舞蹈學(xué)校東方班的那個夏天，朱明瑛的印象特別深，不僅因為她成為幾萬名應(yīng)試者里中選的七個女生之一，還因為母親那時剛剛做完惡性腫瘤手術(shù)，拖著一尺多長沒有愈合的傷口陪著她四處奔走。

入學(xué)以后，讓朱明瑛最為驚喜的是“每個教室?guī)缀醵加袖撉侔。　皩σ魳诽幱诳駸釥顟B(tài)的她常在休息甚至停電的時候黑著燈坐在教室里彈鋼琴，于是她成為了鋼琴課代表和音樂課代表，隨后又成為了學(xué)校里經(jīng)常幫忙的鋼琴伴奏。

輝煌

亞非拉外交的“文化使者”

在東方歌舞團一直表演專業(yè)亞非拉舞蹈的朱明瑛開始與歌唱并無交集，一次與電影原聲的偶遇，再次改變了她的事業(yè)道路：“30多年前，一次我去清華大學(xué)看我叔叔，路過一個影院正在放一部巴基斯坦電影，歌聲美極了……”于是朱明瑛中途走進影院，一口氣把那部電影看了全天場，她一邊心里跟唱一邊摸黑用小紙條寫下簡譜曲，歌詞部分用英文代替。后來她在大風(fēng)天里在大學(xué)門口等了一天才找到一名學(xué)烏爾都語的留學(xué)生，幫著矯正自己的發(fā)音。

這段佳話后來傳到了巴基斯坦駐華大使館，使館人員傳話過來：我們的很多音樂都可以給你參考。興奮的朱明瑛抱著磚頭錄音機翻錄了所有磁帶，興趣就這樣打開了她理想的大門：“對亞非拉的音樂素材，我簡直如獲至寶，像金子一樣，積攢了200多首亞非拉的歌曲。”彼時，一個夢開始在朱明瑛腦海縈繞：“如果一個中國演員可以做到唱什么像什么，閉上眼睛，觀眾就覺得是外國人在唱歌，這樣就達到了周恩來總理給我們提出的‘學(xué)好學(xué)像’的境界了，尊重別國的人民和他們的文化，可以加深中國與亞非拉各國人民的感情。”

這個夢想很快就實現(xiàn)了，并且一發(fā)不可收——1980年，朱明瑛第一次登臺唱扎伊爾歌手阿貝蒂的歌，“所有人都能看出來我緊張得裙子都在抖，但一首歌還沒唱完，臺下已經(jīng)鼓掌無數(shù)次。不久后，巴基斯坦領(lǐng)導(dǎo)人訪華，任務(wù)再次落在東方團的身上——3天內(nèi)排演出巴基斯坦節(jié)目，準備招待會的演出。沒人接下這個任務(wù)，朱明瑛自告奮勇。演出當天，正在臺上演唱的朱明瑛發(fā)現(xiàn)坐在觀眾席第一排的巴基斯坦領(lǐng)導(dǎo)人站起來了，徑直走上舞臺。她腦子立刻就亂了，都不知道自己是怎么唱下去的。音樂停了，朱明瑛忙道歉自己歌詞唱錯了，而巴基斯坦領(lǐng)導(dǎo)人握著朱明瑛手說： “沒錯，就應(yīng)該這么唱！唱得太好了，你跟誰學(xué)的，你去過我們國家留學(xué)嗎？我一定要請你去我們國家……”

在埃及，朱明瑛演唱完埃及故事，激動的觀眾將錢、金鏈子、手表紛紛扔到舞臺上。在北非訪問演出途中接到外交部臨時加演阿爾及利亞的行程后，朱明瑛在飛行途中向阿爾及利亞籍乘客借磁帶聽，從零開始一句一句學(xué)習(xí)該國歌曲。一天后她在阿爾及利亞市長招待會上演唱當?shù)馗枨虚L盛情邀請，把朱明瑛留下來，教育本國的青年人熱愛本土文化。

前外長李肇星退休時，曾經(jīng)將自己的書贈給朱明瑛，扉頁上的題字是“明瑛同志，感謝你幾十年來對中國外交作出的貢獻。”這讓朱明瑛十分感慨：“尊重是相互的，我的工作能讓亞非拉國家感受到中國對他們的尊重和友好，大大超過了我兒時對藝術(shù)的酷愛，超過了我用藝術(shù)職業(yè)養(yǎng)家的狹隘意義，當我無數(shù)次感受到自己工作的強烈反響，我才意識到這些工作背后偉大的意義，它體現(xiàn)的其實是我們中國文化外交的軟實力！“

留學(xué)

不充電我會覺得心慌

在確定要走唱歌這條道路后，朱明瑛開始向中文歌曲“邁進”：“我是一個半路出家的人，沒上過音樂學(xué)院，更不知道怎么唱中文歌。”朱明瑛說，在這條學(xué)習(xí)道路上，第一個向她遞出橄欖枝的是電影《被愛情遺忘的角落》的主題曲《角落之歌》的作曲家王酩，當他邀請朱明瑛演唱這首歌曲時，希望朱明瑛用她唱非洲歌曲的感覺，并提示說“找不到感覺，就想著墳頭。”

朱明瑛帶著這樣的情感演繹了歌曲，后來在電影院聽到自己的歌，她坐在觀眾席上熱淚盈眶……此后，她與作曲家王立平合作了《大海啊故鄉(xiāng)》再度風(fēng)靡全國。她的聲樂老師對她的評價是：“朱明瑛是最理解我教學(xué)方法的人，最有悟性的學(xué)生，我要求學(xué)生達到的她都達到了……從聲音上講朱明瑛不是唱歌的料，但是她用心在唱，怎么美怎么唱，不用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，她自己可以再創(chuàng)造。”

1984年央視春晚上，朱明瑛一人連唱了《大海啊故鄉(xiāng)》、《回娘家》、《莫愁啊，莫愁》，三首歌都成為了當時膾炙人口的歌曲。那時的朱明瑛“炙手可熱”，演出費從3毛漲到一二百元，而她那時每月工資不過42.5元。來自五湖四海歌迷的信件絡(luò)繹不絕：“不知道我地址的，就把信寄到全國婦聯(lián)，我去趟婦聯(lián)要帶著一麻袋信打車回家……”

就在這時，朱明瑛作出了一個外人很難理解的決定：急流勇退，出國留學(xué)。自己越“紅”，心里就越覺得不安，一心想學(xué)到真本事的朱明瑛決定前往現(xiàn)代音樂發(fā)源地美國。“那時我兜里只揣著30美元，就敢一個人去美國，現(xiàn)在想來是多大的勇氣！放棄國內(nèi)的一切，就是為了充電，要真正學(xué)到音樂的知識，不做冒牌貨。”

夙愿

辦學(xué)讓事業(yè)薪火相傳

赴美十年，朱明瑛一直學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂和文化產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)后她在美國公司實踐經(jīng)營管理，還創(chuàng)辦了自己的公司。事業(yè)順風(fēng)順水的時候，在異鄉(xiāng)漂泊多年的朱明瑛決定回國創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)辦國際藝術(shù)教育和發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，是朱明瑛這些年來的終極夢想。“創(chuàng)業(yè)不容易，但我始終沒有放棄。夢想+努力=實現(xiàn)。”朱明瑛說，她30多年的成長過程，是由一個熱愛藝術(shù)的小孩開始，發(fā)展到用歌唱養(yǎng)家，再后來進入藝術(shù)殿堂。當她發(fā)現(xiàn)自己真正的追求來自于為國家爭取榮譽的使命時，就不再滿足于興趣和賺錢。基于這樣的想法，她想辦學(xué)校，把這個事業(yè)傳承下去，用文化產(chǎn)業(yè)把藝術(shù)經(jīng)營下去。

利用上世紀90年代在美國格爾德曼金融集團學(xué)習(xí)的國際經(jīng)營理念和對百老匯音樂劇“過程控制”的研究，朱明瑛開辟了自己的“國際文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)”，她推崇文化產(chǎn)業(yè)與高等藝術(shù)教育的深度融合。采訪結(jié)束時，作為東方歌舞團的元老，朱明瑛對記者說：“這是‘東方人’的事業(yè)，我親眼目睹這份事業(yè)對中國文化外交軟實力的作用。即使不是我，也會有其他人把這份事業(yè)做起來。”